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Si vous partez en vacances dans les Pays Baltes ou en Pologne, et que vous passez à Kaliningrad aller voir l'exposition de photographie L'Europe, terra incognita qui s'est ouverte hier au musée Porte de Friedland. Cette exposition regroupe les photos prises par des étudiants européens (Italien, Serbes, Allemand, Russes...) pendant toute une année. Sans autre objectif que raconter l'Europe actuelle, les photographies montrent de nombreux aspects du vieux continent : des villes, des gens, des paysages... L'exposition est organisée par le Forum des étudiants d'Europe de Kaliningrad et restera ouverte jusqu'au 31 août.

Parce que la formation, c'est aussi la formation professionnelle, 70.000 bourses du programme Leonardo da Vinci seront distribuées en 2005 permettant à des étudiants et à de jeunes travailleurs ou dipômés d'effectuer un stage dans un autre pays européen. Ces bourses ont été attribuées après un examen de plus de 6000 projets et une sélection de la moitié d'entre-eux ; elles permettront de financer des stages de durées très variables, entre 3 semaines et 12 mois.

Depuis sa création en 2000, 300.000 personnes ont profité du programme Léonardo et le nombre de participants annuel a presque doublé passant de 38.000 en 2000 à plus de 70.000.

source : Communiqués de presse de Commission Européenne - Leonardo da Vinci : en 2005, près de 70.000 personnes effectueront un stage professionnel dans un autre pays européen grâce à l’UE.

Je m'étais déjà fait l'écho du Figaro qui avait publié un article au sujet des pays qui attiraient le plus les Français candidats à l'expatriation. Cette fois c'est Le Parisien qui affiche à la une : Ceux qui préfèrent travailler à l'étranger. À partir d'aujourd'hui et sur quatre numéros, portraits de français qui ont préféré quitter la France pour aller s'installer ailleurs. Ce dossier est en accès payant sur le site internet du quotidien.

Deux articles lus dans le Le Courrier du Vietnam, décrivent deux actions françaises pour promouvoir la mobilité des étudiants vietnamiens. D'abord, les bourses universitaires accordées par l'ambassade de France au Vietnam ont permis à 519 étudiants de venir suivre un second ou un troisième cycle en France. L'ambassade consacre d'ailleurs 35% de ses crédits à la promotion de cette mobilité. Autre action, la venue en France pendant les mois d'été de 80 étudiants issus des filiaires francophones dans le cadre des bourses de stage culturel de l'Agence universitaire de la Francophonie. Ils seront accueillis par l'Alliance française à Lyon et Marseille et pourront améliorer leur connaissance du pays : visites d'entreprises et de lieux de Culture sont au programme. l'AUF a offert en 2003 385 bourses de mobilité pour des étudiants vietnamiens.

Après réflexion j'ai décidé de passer l'ensemble des articles et brèves du site sous licence Creatice Commons (licence cc-by-nc pour les intimes). En bref, les licences Creative Commons constituent un ensemble de licences régissant les conditions de réutilisation et/ou de distribution d'œuvres (notamment d'œuvres multimédias diffusées sur Internet). Les licences Creative Commons ont été créées en partant du principe que la propriété intellectuelle était fondamentalement différente de la propriété physique, et du constat selon lequel les lois actuelles sur le copyright étaient un frein à la diffusion de la culture.^[1]

La licence choisie est la licence Paternité - Pas de Modification 2.0 France dont le détail est disponible à cette adresse : http://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.0/fr/. J'ai aussi rajouté dans la barre à droite le logo indiquant sous quelle licence sont publiés les articles sur Étudiants Erasmus.com.

Afin d'inciter les étudiants du monde entier à venir étudier au Danemark, et d'améliorer l'ouverture internationale de ces universités, le ministère de l'Éducation danois vient de lancer une grande campagne de promotion. Au programme : création de groupes de réflexions sur l'internationalisation des enseignements, mise en place de Study in Danmark un site internet destiné aux étudiants désireux de venir au Danemark et qui maintient à jour une base de données des cursus enseignés en anglais, et enfin participation du CIRIUS^[1] à de grands salons internationaux en Asie ou en Amérique.

Exemple flagrant de cette volonté d'ouverture, l'université de Roskilde proposera pour l'année universitaire 2005-2006 l'ensemble de ses cours soit en anglais soit en danois.

source : http://www.infos-industrielles.com/dossiers/129.asp

Réuni à l'institut des sciences de Bad Godesberg le vendredi 8 juillet, le Deutscher Akademischer Austauschdienst^[1] a remis le label de qualité Sokrates-Erasmus 2004 à cinq établissements d'enseignement supérieur : l'Université de Passau, la Hochschule de Brème, l'Université Johannes Gutenberg de Mayence, l'Université Philipp de Marburg et l'Université des Sciences Appliquées de Munich. Ces écoles et ces universités se sont distinguées par un ensemble d'actions menées pour promouvoir l'ouverture internationale, autant au niveau des étudiants et des enseignants que des contenus pédagogiques.

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Les Erasmus Parties parisiennes reprendront en septembre, en attendant tous les mercredi soir il y a les Summer Breaks. Le prochain est pour mercredi 13 juillet sur la péniche River's King, quai de Bercy. Toutes les infos sont disponibles sur le site Erasmus Party in Paris. Allez-y ! Et en plus le lendemain c'est férié :-)

Dans le grand bestiaire des projets européens concernant l'éducation, Tempus est déjà un ancien puisqu'il date de 1990. Il a pour but de promouvoir la coopération et le transfert de connaissances entre les universités européennes et les universités d'Europe centrale, d'Asie centrale, des Balkans et d'Afrique du Nord.

La Commission Européenne a donc sélectionné 108 projets Tempus qui débuteront le 1er septembre 2005 pour une durée de deux ou trois ans. Quant à l'aide communautaire apportée à ces projet elle élève à 44 millions d'euros. Selon le commissaire chargé de l’éducation, Ján Figel’ : le programme Tempus a résisté à l’épreuve du temps : il s’est toujours révélé d’une grande aide pour la coopération avec nos pays partenaires dans le domaine de l'enseignement supérieur, et a renforcé les contacts interpersonnels avec nos voisins.

source : Communiqué de presse de la Commission Européenne Coopération internationale dans le domaine de l’enseignement supérieur: la Commission donne le feu vert à 108 projets Tempus

La nouvelle est parue au Journal Officiel (pdf) le 1er juiller dernier : les études d'architecture en France vont être réformées pour rentrer dans le cadre de la réforme LMD. Dès l'article 2 du décret, le ton est donné : Dans le cadre de l'Espace européen de l'enseignement supérieur, l'enseignement de l'architecture favorise la mobilité et les programmes de coopération des écoles d architecture avec les autres établissements d'enseignement supérieur français et étrangers.

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Ce sont 803 étudiants (dont 353 des guichets asiatiques) venant de plus de 80 pays différents et 133 universitaires dont les dossiers ont été selectionnés par la Commission Européenne pour venir étudier et enseigner pendant l'année universitaire 2005-2006 dans l'un des 35 masters du programme Erasmus Mundus. Erasmus Mundus, initié en 2003, est un peu le pendant mondial du programme européen Erasmus et permet à des étudiants originaires du monde entier de venir suivre une ou deux années dans une université européenne ainsi qu'à des professeurs de venir enseigner en Europe.

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Réunis dans un amphithéâtre de la faculté de Lille 2, les six universités du Nord-Pas-de-Calais et la Région ont présenté le contrat de partenariat et d'objectifs signé le 27 juin 2005. Parmi les dispositions prévues, une particulièrement intéressante : la création de 1000 bourses afin de promouvoir la mobilité internationale des étudiants fréquentant les universités et les Grandes Écoles de la région. A noter que ces bourses sont destinées aux étudiants issus de familles modestes. C'est une très bonne nouvelle pour cette région française économiquement sinistrée (et qui en outre est aussi ma région d'origine).

C'est le constat plutôt négatif que fait le Figaro dans un article La richesse des cursus européens peu exploitée par nos étudiants . Même s'il reste des efforts à fournir pour atteindre les objectifs que s'est fixé le programme, je trouve que le tableau brossé par la journaliste est un peu sombre.

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